MabesNews.com, Batam, 6 November 2024 – Sebuah sekolah yang memiliki kepemimpinan yang visioner dan berkomitmen tinggi akan selalu berkembang, dan hal ini terbukti nyata di SMA Negeri 28 Batam di bawah kepemimpinan Harmen, S.Kom. Sebagai Kepala Sekolah yang penuh dedikasi, Harmen telah membuktikan dirinya sebagai sosok pemimpin yang tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa, kualitas hubungan sosial, dan kolaborasi antara sekolah dan masyarakat.
Menurut Nursalim, M.Pd., Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat (Waka Humas) SMA Negeri 28 Batam, kepemimpinan Harmen telah membawa perubahan signifikan yang memberi dampak positif bagi seluruh warga sekolah. “Di bawah bimbingan Bapak Harmen, SMA Negeri 28 Batam berkembang pesat. Beliau tidak hanya memprioritaskan pencapaian akademis, tetapi juga memfokuskan perhatian pada aspek pembangunan karakter siswa serta penguatan hubungan dengan orang tua dan masyarakat sekitar. Saya sangat mengapresiasi pendekatan beliau yang holistik,” ungkap Nursalim.
Visi dan Strategi Kepemimpinan yang Terarah.
Salah satu faktor yang membuat Harmen begitu dihormati sebagai pemimpin adalah visi yang jelas dan strategis dalam mengelola SMA Negeri 28 Batam. Ia memiliki pemahaman mendalam mengenai kebutuhan pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman dan selalu berusaha menerapkan kurikulum yang adaptif. Selain itu, Harmen juga menekankan pentingnya pembelajaran yang berkualitas melalui peningkatan keterampilan pengajaran para guru dan fasilitas yang lebih baik.
“Bapak Harmen selalu memberikan kami ruang untuk berinovasi dalam proses pembelajaran, sambil mendukung setiap program yang mengutamakan kesejahteraan siswa. Hal ini sangat penting, karena siswa tidak hanya belajar di dalam kelas, tetapi juga memerlukan perhatian pada bidang non-akademik untuk mengembangkan potensi mereka,” tambah Nursalim.
Kolaborasi dan Komunikasi yang Transparan dengan Orang Tua dan Masyarakat.
Keberhasilan Harmen dalam menjalin hubungan yang erat antara sekolah, orang tua, dan masyarakat sekitar menjadi salah satu pencapaian terbesar dalam kepemimpinannya. Harmen selalu mengutamakan komunikasi yang terbuka dan kolaboratif, sehingga menciptakan iklim sekolah yang inklusif dan mendukung proses belajar-mengajar yang maksimal.
“Dalam hal ini, kami di bidang Humas sangat terbantu dengan kebijakan Bapak Harmen yang mendorong kolaborasi antara sekolah dan masyarakat. Bukan hanya hubungan formal semata, namun beliau benar-benar membuka ruang bagi orang tua untuk berperan aktif dalam mendukung pendidikan anak-anak mereka,” ujar Nursalim.
Melalui pendekatan yang transparan dan saling mendukung, Harmen berhasil menciptakan lingkungan yang lebih harmonis di SMA Negeri 28 Batam. Kerjasama antara pihak sekolah dan orang tua semakin erat, yang pada gilirannya memberikan dampak positif pada perkembangan siswa, baik secara akademik maupun personal.
Empati dan Kepemimpinan yang Bijaksana.
Selain memiliki visi yang jelas, Harmen juga dikenal sebagai pemimpin yang penuh empati dan bijaksana. Dalam setiap pengambilan keputusan, beliau selalu mempertimbangkan berbagai sudut pandang, mendengarkan masukan dari guru dan staf, serta mencari solusi yang adil dan bermanfaat bagi semua pihak.
“Bapak Harmen selalu memperhatikan kebutuhan kami sebagai pendidik dan memberikan contoh teladan dalam mengambil keputusan. Kami merasa dihargai sebagai bagian dari tim, dan ini mendorong kami untuk selalu memberikan yang terbaik dalam tugas-tugas kami,” ujar Nursalim dengan penuh rasa terima kasih.
Pentingnya Perhatian terhadap Ekstrakurikuler
Salah satu aspek penting yang tidak luput dari perhatian Harmen adalah pengembangan kegiatan ekstrakurikuler siswa. Harmen percaya bahwa kegiatan di luar kelas sangat berperan dalam pembentukan karakter dan kepribadian siswa. Oleh karena itu, ia memberikan ruang yang cukup bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat mereka melalui berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah.
“SMA Negeri 28 Batam tidak hanya berfokus pada pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler yang bermanfaat untuk siswa. Hal ini sangat penting dalam pembentukan karakter mereka. Bapak Harmen sangat mendukung berbagai kegiatan yang dapat mengasah keterampilan dan kreativitas siswa,” jelas Nursalim.
Kesimpulan: Pemimpin yang Meninggalkan Jejak Positif
Kepemimpinan Harmen telah mengubah SMA Negeri 28 Batam menjadi lembaga pendidikan yang lebih maju, inovatif, dan inklusif. Melalui kebijakan yang cerdas dan dukungannya terhadap program-program yang melibatkan masyarakat, Harmen berhasil menciptakan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan siswa. Tidak hanya itu, harmoni yang tercipta antara sekolah, orang tua, dan masyarakat menjadi bukti nyata betapa pentingnya kolaborasi dalam dunia pendidikan.
“Saya merasa sangat beruntung dapat bekerja dengan Bapak Harmen. Beliau selalu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk kemajuan sekolah ini. Saya berharap kepemimpinan beliau terus memberikan dampak positif, dan kami sebagai tim akan terus melanjutkan perjuangan untuk mencapai visi dan misi SMA Negeri 28 Batam,” tutup Nursalim dengan penuh rasa terima kasih.
Dengan segala pencapaian dan kontribusinya, Harmen, S.Kom. telah membuktikan bahwa kepemimpinan yang berbasis pada empati, visi yang jelas, dan kolaborasi yang baik dapat menciptakan perubahan besar dalam pendidikan. Kepemimpinan beliau akan terus menjadi inspirasi bagi kami di SMA Negeri 28 Batam untuk terus berkembang dan maju menuju masa depan yang lebih cerah.
